从系统论到关系论 


论文简介
　 　　摘要：本文从现代教学设计理论发展的角度，将教学设计理论的发展分为两大范畴，通过对两种不同理论的比较，重点讨论现代教学设计理论的新发展。现代教学设计理论已经不拘泥于系统论的理论基础，不强调对教学活动的绝对控制，放弃了呆板的设计模式，而是逐渐开始重视教学的“生命性”，强调教学设计的关系性、灵活性、创造性和实时性，从而更加有利于培养学生的创新精神和各种能力。

关键词：信息社会 创造性学习 系统论教学设计 关系论教学设计 
　【论文类型】职教、成教及其他教育
　【整理人员】admin
　【作者身份】
　【论文大小】未知
　【整理日期】2007-12-29 17:22:44
　【所需点数】5点 注：
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